高职《网络安全》课程项目进阶体验式教学模式研究
该文从教学情境、学生角色、教学目标三方面进行《网络安全》课程项目进阶体验式教学模式设计,并提出了考核评价标准,最后举例说明了该教学模式的应用过程。
网络安全、进阶、项目体验式、教学模式
G642(高等教育)
湖北省职教学会2013年度科学研究课题“高职职业技能竞赛与人才培养多元融合研究”,项目编号ZJGA201330
2014-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
5919-5921
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网络安全、进阶、项目体验式、教学模式
G642(高等教育)
湖北省职教学会2013年度科学研究课题“高职职业技能竞赛与人才培养多元融合研究”,项目编号ZJGA201330
2014-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
5919-5921
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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