高等职业教育专业教学模式探索与实践
阐述专业教学模式的内涵,在工学结合的人才培养模式框架下,提出高职院校应用电子技术专业“任务驱动、项目导向、自主学习、过程监控”的专业教学模式和保障体系,将学校的教学活动与企业的生产过程紧密结合,有效促进学生职业技能的培养。
人才培养模式、专业教学模式、教学组织模式、评价体系
G642(高等教育)
安徽省高等学校教学质量与教学改革工程专业综合改革试点项目2012zy090;安徽省高等学校教学质量与教学改革工程精品资源共享课程项目2012gxk132;安徽省高等学校教学质量与教学改革工程教研项目2012jyxm668;2013安徽省振兴教育计划教学改革二等奖成果
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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