自动化专业“C语言程序设计”课程教学探索

摘要：

该文根据21世纪社会对自动化专业技术人才培养所提出的新目标和新要求，阐述了自动化专业中开设“C语言程序设计”课程面临的若干问题和挑战。结合自动化专业的培养要求以及C语言编程应用本身的特点，对“C语言程序设计”的课程建设和教学方法等进行了深入探索并提出了改进措施。实践证明，改进后教学方法的实施取得了良好的效果。

关键词：自动化、人才培养、创新开发

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4516-4517,4526