任务驱动法在《Photoshop》课程教学中的研究与应用

摘要：

《Photoshop》课程是高等职业院校计算机类专业的一门必修课，该课程注重的是动手实践能力的培养。当前大多数职业院校的教学模式与方法存在着一些严重的问题，该文从任务驱动法的涵义出发，提出课程的具体实施过程并结合教学经验进行讲解说明，最后对教学中取得的良好效果进行分析，并将任务驱动法应用到《Photoshop》课程中，达到良好的教学效果。

关键词：任务驱动法、Photoshop、任务

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3858-3859