计算机导论课程双语教学的实践与探讨

摘要：

选择计算机导论课程作为计算机类课程开展双语教学的切入点，具有现实性和可行性。结合计算机导论双语课程的开展，对教材选用、教学模式选择、教学方法融合、教学资源建立和分班教学等方面的问题进行了实践与探讨。双语教学的推广需要学校、教师和学生的共同努力。

关键词：计算机课程、计算机导论、双语教学

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3843-3845