关于虚拟仿真实验教学及资源共享的模式研究--以东盟财经虚拟仿真实验教学中心为例

摘要：

为培养东盟知识背景、扎实财经理论及较强实践能力的专业人才，选择虚拟仿真实验教学的模式进行财经类人才培养。并从实验教学场所设备、课程内容、教师资源、管理体系四个方面进行实验教学资源共享模式探析。在下一步的工作中，应加强实验教学数字资源建设，通过“慕课”等方式实现实验教学资源的共享。

关键词：东盟、虚拟仿真、资源共享

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2868-2870