任务驱动教学法在信息技术教学中的应用
“任务驱动教学法”是基于构建主义学习理论上的一种教学方法。该文主要阐述了任务驱动教学法符合“做中学”理论和能够实现角色转变的优势;在实施过程中,应做到分析学习者的自身特点,贴近生活创设真实情景,分析任务探索实践,客观讲评鼓励引导四个方面;在任务设计时,应当注意到避免繁琐、避免过于简单的问题。
信息技术、任务驱动、自主协作、优势、问题
TP3(计算技术、计算机技术)
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2811-2812