C#程序设计的教学探讨与分析

摘要：

该文根据我校高职高专学生的特点和实际情况，结合《C#程序设计》课程的教学现状，从教学内容、教学手段、教学方法、教学实践和考核评价等方面，探究《C#程序设计》的教学规律，摸索出一套适合高职高专的教学模式。

关键词：C#、教学探讨、教学考核

分类号：TP3(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2803-2804,2821