初探初中生如何学会幻灯片的处理
随着信息技术的快速发展和广泛应用,让学生尽早掌握运用计算机搜集信息、展示信息的技能已成为信息教学的必要环节。该文主要从多角度来分析初中生如何学会幻灯片的技术使用,增强信息技术教学与学生知识运用的融合度。
初中生、信息技术、幻灯片
G424(教学理论)
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
2022-2023
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初中生、信息技术、幻灯片
G424(教学理论)
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2022-2023
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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