浅谈初中信息技术课堂教学
在现状下,要让学生喜欢上信息技术课,信息技术教师要将初中的信息技术课上得生动、有趣,把静态的课堂变成一个灵动的课堂。为此,个人在上课中用贴近学生生活的素材、灵活多变的教学方法取得了相对不错的教学效果,轻松愉快的课堂气氛也让课堂富有活力。
初中、信息技术、灵动课堂
G424(教学理论)
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
1997-1998
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初中、信息技术、灵动课堂
G424(教学理论)
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
1997-1998
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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