基于案例教学法在PS教学中探讨

摘要：

案例教学法作为教育论构建主义下的新型教学方法，在计算机教学中司空见惯。其注重理论与实践的有机结合，这样有助于提高学生的社会实践能力，又能促使学生深入、透彻掌握相关理论知识。而Photoshop作为平面设计人才必备的一项技能，兼具艺术性与实践性，许多高校对此高度重视。为增强学生的创新意识，激发其学习兴趣，笔者根据自己多年来的教学经验，有针对性的对基于案例教学法在PS教学中探讨谈谈自己的看法，以期实现预期教学效果。

关键词：案例、案例教学法、Photoshop教学

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1993-1994