对高职人才培养质量进行定量分析的方法研究

摘要：

该文对职业院校的人才培养质量提出定量分析方法，对人才培养质量建立适当的指标体系，并依据该指标体系建立数据挖掘模型，从而可以从在调查问卷的大量信息数据中得到有效的结果，利用数据挖掘技术，为教育管理者学校管理者提供决策支持，使得从学校培养的人才更加符合社会的需求，也能使职业教育的人才培养质量跟上市场对职业和能力结构的新要求，有效利用教育资源，创造更多社会价值。

关键词：职业学校、人才培养质量、定量分析、数据挖掘技术

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1991-1992