基于工作过程的高职计算机专业实训教学研究
分析目前高职计算机教育和IT行业的现状,结合高职院校培养职业性、应用性、技术性人才的目标,将源于德国高职课程建设的成功经验即基于工作过程的职业教育理念应用于我国高职计算机实训教学。这是一种打破原有僵化的实训教学模式,建设高质量并且切实满足社会需求和提高学生能力的有效尝试。
高职教育、工作过程、计算机专业、实训教学
G71(职业技术教育)
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
1745-1746
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高职教育、工作过程、计算机专业、实训教学
G71(职业技术教育)
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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1745-1746
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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