网络环境下《数据结构》课程研究性学习教学改革

摘要：

目前，在教学应用中的在网络环境下的研究性学习模式教学设计没有形成完整地理论框架，需要进行系统探讨与分析，这同时也是建构研究性学习平台的理论基础和客观要求。本研究首先基于建构主义学习理论，提出了研究性学习教学设计的基本原则，为研究性学习活动的教学设计模式的研究提供参考框架；其次，研究性学习活动是一种教学系统，按照教学设计的系统观思想，提出研究性学习活动系统的构成要素，设计要素之间的关系；最后，形成网络环境下研究性教学设计模式。

关键词：网络环境、《数据结构》课程、研究性学习、教学改革

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8004-8005