高职院校C语言中if语句的教学设计探析

摘要：

通过安排一节紧凑有序的课堂教学，介绍了选择结构的特点，if语句的语法、流程和简单应用。基于高职学生的课余兴趣和学习能力一般的现状，借学生熟悉的QQ引出课题，以一个最基本最经典的程序入门，在教学过程中，安排学生相互讨论，实现一题多解，引导学生找出错误，体会正误区别、加深理解，从而真正掌握if基本结构（非嵌套）。

关键词：高职学生、选择结构、if语句

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7952-7953