非计算机专业程序设计教学内容中存在的问题与对策

摘要：

针对海洋测绘这个非计算机专业，程序设计教学内容所占比重较大，但是存在着程序设计语言、开发工具不一致，教学课时相对较少、学生恐惧编程等问题，经过认真调研分析，提出相应对策，提高教学质量。

关键词：非计算机专业、程序设计、对策

分类号：G424(教学理论)

资助基金：高校青年教师培养资助计划12-0025；上海海洋大学博士启动基金13-0105338

在线出版日期：2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7824-7825