基于校企双主体的高职软件技术专业实训教学模式研究

摘要：

校企双主体是当前高等职业教育发展的产物，实训教学是高职教育中的重要组成部分。针对软件技术专业的职业岗位需求，校企深度合作，实行双主体办学，共同构建一套适合高职软件技术专业的实训教学模式，并加以实施应用，取得了良好的效果。

关键词：校企双主体、软件技术专业、实训教学模式、科大讯飞班

分类号：TP3(计算技术、计算机技术)

资助基金：安徽电子信息职业技术学院教学研究项目--软件技术专业一体化多层次实习实训体系的研究与实践ADZX1120

在线出版日期：2013-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7294-7297