“层次+模式”电子电工实践教学改革的探索与实践
针对电子电工实践教学过程中出现的问题,结合湖南人文科技学院电子电工实验中心的改革与建设,提出了构建适合该校发展的以能力培养为主线、分层次的实践教学体系和以学生为主体的实践教学模式。
电子电工、能力培养、实践教学体系、实践教学模式
G424(教学理论)
湖南人文科技学院校级教学改革项目RKJGY1325
2013-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
7049-7050
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电子电工、能力培养、实践教学体系、实践教学模式
G424(教学理论)
湖南人文科技学院校级教学改革项目RKJGY1325
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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