信息融合教学模型的效果分析
该文采用实验的方法,分析运用新教学模型和运用传统教学模型效果的优劣,结论显示,运用新型教学模型提高了教学效果,激发了学生的学习兴趣。
信息融合、教学模型、效果
G642(高等教育)
理工学院专业建设科研课题项目2013LGJG22;琼州学院本科实践教学改革项目QYSJ2013-012;海南省自然科学基金612127;海南省高校科研项目Hjkj2013-43
2013-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
6591-6594
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信息融合、教学模型、效果
G642(高等教育)
理工学院专业建设科研课题项目2013LGJG22;琼州学院本科实践教学改革项目QYSJ2013-012;海南省自然科学基金612127;海南省高校科研项目Hjkj2013-43
2013-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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