C语言教学的教学模式改革策略解析

摘要：

C语言经过了多年的使用，由于其鲜明的特点，被很多设计人员所采用，现在的软件编写中，大多都采用C语言进行编写，在这种背景下，C语言教学显得异常重要，受到特殊的历史因素影响，与日韩和一些西方发达国家相比，我国的C语言教学水平较差。该文在C语言教学现状的基础上，结合影响C语言教学效果的因素，提出了拓展教学内容、优化教学方式等具体的教学改革措施。

关键词：C语言、教学模式、改革、策略、解析

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2013-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6583-6584,6586