互动式多媒体课件的交互性设计与实现

摘要：

当前，中小学教师自己制作的多媒体课件虽然数量很多，但是大多数质量不高；特别是课件中的交互形式较少、设计得不够科学合理。文章阐述了多媒体课件交互性设计的相关理论，并在理论指导下制作了一个互动式多媒体课件，通过实例阐述了教学内容、学习情境、交互控制和教学媒体的整合与实现。

关键词：多媒体课件、交互控制、学习情境

分类号：TP37(计算技术、计算机技术)

资助基金：2011年湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划课题

在线出版日期：2013-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6417-6420