概念图在教学应用中的研究
该文首先介绍了概念图的基本知识及概念图的国内外现状,然后从教师教、学生学、及教学评价三个方面对概念图在教学中的应用进行了研究,指出将概念图的理论应用到教学中,是一种新的教学方式和教学策略,能有效的提高教学效率和学生创新型思维的能力。
概念图、教学方式、教学策略、教学效率、创新型思维
G424(教学理论)
2013-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
6194-6196
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概念图、教学方式、教学策略、教学效率、创新型思维
G424(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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