加强第二课堂建设提升高职学生综合技能
高职学生的第二课堂活动,既是对第一课堂教学的有益补充,又是培养高端技能型人才的独立育人平台。该文针对第二课堂建设实施的新途径和方法进行探讨。研究如何能通过创建第二课堂,达到拓展学生的知识领域,提高学生综合素质,培养学生的实践创新能力,促进学生个性化发展的育人目的。
第二课堂、育人、能力
G642(高等教育)
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
5689-5690
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第二课堂、育人、能力
G642(高等教育)
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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5689-5690
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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