基于任务激励的Java类课程教学模式的探索与研究

摘要：

该文通过分析Java教学中经常出现的各类问题，对问题的原因和解决思路进行了探讨，结合了教学内容、教学方法、教学实践和教学手段的教学模式改革，并将案例教学和任务激励的方法应用于沈阳师范大学软件学院计算机专业核心课程--Java类课程的教学过程中，旨在培养学生的学习兴趣，增强学生学习的主动性和创造性。教学实践表明，这种教学方式能够提高学生分析问题和解决问题的实际能力，从而有效地缩短就业时学生与企业之间的距离，取得了良好的实践教学效果和质量。

关键词：Java类课程、任务激励法、案例教学、教学模式、教育改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：辽宁省教育科学十二五规划2011年度课题支持JG11DB248

在线出版日期：2013-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5092-5094