PPT在大学课堂教学中的合理使用
随着社会的飞速发展，计算机与多媒体技术广泛应用于社会的各个领域。在大学的课堂教学方面，PPT的引入使传统教学模式发生了改变，起到了很好的辅助作用。但PPT只是一种工具，并不能完全代替教师，因此，它在发展和实践中存在着一些误区。该文根据多媒体学习理论对PPT在大学课堂教学中的合理使用进行讨论，改进PPT在教学中使用存在的问题，优化教学结构，提高教学效率。
PPT、课堂教学、应用
G642(高等教育)
安康学院2009年重点教学改革项目基金
2013-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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