网页设计课程中任务驱动法的研究与实施

摘要：

　　网页设计作为高校软件工程专业学生的专业课程，是一门具有极强的创造性、实践性的综合操作课程，涉及到多种学科和软件。针对提高学生网页设计能力和培养学生创新能力，探讨了如何应用任务驱动的教学方法提高本课程教学效果和教学水平，从而进一步提高学生的实践能力和综合素质。

关键词：网页设计、任务驱动、“211”模式、人才培养、教学研究

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2013-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4461-4462