基于分类技术在中职学生心理健康教育中的应用

摘要：

　　该文提出了将数据挖掘技术应用于中职学生心理健康教育的研究方法，运用了决策树方法挖掘出有价值的中职学生心理健康教育数据，对挖掘出的规则进行了解释说明，对研究的结果进行了总体的分析，为培养学生健全人格和促进学生健康成长提供了理论依据。

关键词：数据挖掘、决策树、中职学生、心理健康教育

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4458-4460,4475