电子技术教学中理论仿真实验综合教学研究

摘要：

针对目前理工类高等院校的传统教学模式的不足,以及以笔试作为主要考核手段存在的弊端,加之我国当前高校招生现状造成的必然后果,综合学生预习并模拟设计、教师课堂理论教学加针对性讲解、实验和实践检验进行教学,引起并激发学生的学习兴趣,收到了很好的教学效果.

关键词：Proteus、计数器、电子技术

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3353-3355