《制作遮罩层动画》教学设计
在《制作遮罩层动画》教学中进行任务驱动教学的实践与探索,通过对比生活现象,将复杂抽象问题简单直观化,充分发掘学生的创造潜能,锻炼学生掌握工作思路与方法.在教学过程中体现教师的主导性和学生的主体性,充分地展示了现代教育的价值取向,使课堂教学的质量和效益得到更大幅度的提高.
遮罩、任务驱动、直观演示教学法、小组合作学习
TP3(计算技术、计算机技术)
2013-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1582-1584
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遮罩、任务驱动、直观演示教学法、小组合作学习
TP3(计算技术、计算机技术)
2013-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1582-1584
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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