高职院校实践教学质量监控体系的构建

摘要：

高职院校不仅教授学生专业理论知识,更要注重培养学生的实践技能,从而必须保障实践教学的质量,建立实践教学质量监控体系.实践教学有着不同于理论教学的特征,其监控体系的建立应主要立足于监测教学文件、师资、教学条件、毕业生质量调查等方面,按照一定的程序,在专门的实践教学质量监控实体的组织下有效运行.同时,学校应根据自身的实际情况,宏观把握影响实践教学质量的因素,微观监控实践教学过程,统筹兼顾,发现核心问题,确定解决方案,采取有效措施,这样才能使整个监控工作达到有序和稳定.

关键词：高职院校、实践教学、质量监控、体系

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8728-8729