需求、认证与教学

摘要：

对于非计算机专业甚至包括计算机专业的计算机课程教育,教育界、社会以及学生们都有一些不同看法.归结到一句话,那就是怎么教?怎么学?怎么检验?通过对国内外计算机认证项目的对比分析,该文提出将现有的认证机构合并为共同认可的统一认证机构,根据社会需求制定认证标准,以此选择内容、编撰教材、实施教学,并将教出的学生通过这一认证标准进行考核,检验教学效果,最终培养出服务于社会,满足社会需求的实用人才.

关键词：计算机、认证、教学

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7049-7050