数据库原理课程的PBL教学模式探讨

摘要：

基于问题的学习(PBL)是一种有效提高学生学习兴趣和实践能力的教学模式.为在数据库原理课程中应用PBL,本文首先分析了关于课程知识点和数据库应用的两类问题,然后以学生选课数据库设计为例,给出了PBL模式在数据库教学中的应用过程.

关键词：数据库原理、PBL、教学模式

所属期刊栏目：8

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2013-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6308-6309,6315