采用Syllabus概念建立互动式课程教学计划

摘要：

Syllabus可以用来鼓励学生积极参与课程学习和建立一个有效的课堂气氛,但其有效设计方法和使用的讨论却很少出现.该文在目前Syllabus研究理论的基础上,分析了Syllabus基本概念、以学生为中心编制Syllabus的方法和步骤以及对我校中外合作办学专业教学和学习过程产生积极影响的因素.

关键词：Syllabus、课程教学计划、互动

所属期刊栏目：8

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4180-4183