10.3969/j.issn.1009-3044.2012.16.051
建构主义指导下计算机基础实验教学中德育渗透的探究
该文介绍了在计算机基础实验教学中进行德育渗透的重要性,基于建构主义学习理论而开展德育渗透的教学实践,指出教学过程中需要注意的问题.
德育渗透、计算机基础、实验教学、建构主义
8
G642(高等教育)
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
3912-3913
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1009-3044.2012.16.051
德育渗透、计算机基础、实验教学、建构主义
8
G642(高等教育)
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
3912-3913
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn