大学VB程序设计公共课现状分析与对策研究

摘要：

每年第二学期,教师根据要求循规蹈矩的上VB公共课,但很多教师只是把这门课当成任务.在本课题中,组织教师学习和探讨全院本科生开设程序设计公共课的意义和目的,首先让教师做到心中有数,才能让学生正确认识这门课程,才能激发学生的兴趣；目前采用的教材是重点大学教授编写的,不太适合我们新建本科院校,本课题要在编写适合自己学生的教材方面做工作；课堂教学虽然采用了先进的多媒体教室,但这种方式也有缺点,本课题要在课堂组织、课堂改革、以及上机实验上做改进.

关键词：VB、公共课、教材、多媒体

所属期刊栏目：8

分类号：G64(高等教育)

资助基金：衡水学院院级科研项目/课题2011027

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3327,3344