浅谈生活知识迁移在计算机教学中的运用

摘要：

在计算机应用软件教学中,需要学生能够充分理解相关专业术语、熟练掌握相关操作方法、形成一定的应用能力、培养相应的情感态度.这些目标和要求对学生来讲,由于思维习惯、学习基础等因素的影响,容易因专业术语理解困难而出现操作方法难以掌握,从而导致无法形成与实践对接的应用能力,也无法顺利实现情感培养.很好地运用知识迁移原理,从学生熟悉的生活和实践知识出发,通过类比,充分激发学生学习兴趣与创新精神,提高学习效率,达到学以致用的目的.

关键词：衣柜“哲学”、广告“文学”、项目教学、团体协作、创作热情

所属期刊栏目：8

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2012-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2822-2823