10.3969/j.issn.1009-3044.2012.10.049
基于建构主义的C语言程序设计教学方法应用研究
概述了建构主义基本理论,介绍了基于建构理论的三个教学方法:支架式教学、抛锚式教学和随机进入式教学,在C语言程序设计课程的教学中,将以上教学方法灵活运用于理论课堂,丰富了课堂教学,并提出了“建构主义教学法”的若干个需要注意的问题.
C语言、程序设计、建构主义、教学方法
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G642(高等教育)
湖南农业大学东方科技学院教改项目支撑DB2011078
2012-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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