10.3969/j.issn.1009-3044.2012.10.045
FORTRAN语言的教学实践与分析
针对FORTRAN语言特点,根据我校实际情况和授课对象,从教学内容、教学手段、教学方法和考评系统等方面,摸索出一套合适的教学模式.实践证明,该教学模式是有效的,并在近年的教学过程中取得较好的效果.
FORTRAN、教学模式、评价体系、基本技能
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G642(高等教育)
安徽工程大学教研重点资助项目2011xjy03
2012-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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