教育游戏应用于《数据结构》非专业课程研究

摘要：

该文首先分析《数据结构》非专业课程的教学现状及存在问题,再对教育游戏的发展及应用现状进行阐述,尝试将两者结合,视教育游戏为一种新型的辅助教学多媒体形式,优化《数据结构》学习过程,提高学习主动性,开发抽象思维能力.同时举例进行说明.

关键词：数据结构、教育游戏、栈、迷宫问题

所属期刊栏目：8

分类号：TP40

资助基金：国家自然科学基金60903131;民族教育信息化教育部重点实验室;教育部科学技术研究重点项目210210;云南省应用基础研究计划面上项目2009ZC0052M;云南省高校教育资源智能信息化科技创新团队;云南省学术技术后备人才项目

在线出版日期：2012-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2289-2291,2305