10.3969/j.issn.1009-3044.2012.10.036
非计算机专业Photoshop课程教学方法探讨
Photoshop是一个实践性、艺术性很强的图形图像处理软件.针对非计算机专业学生如何在不多的课时,掌握photoshop的应用,提出了“由浅入深熟悉掌握基本知识、由易到难案例教学法模仿操作、循序渐进逐步达到独立创作”的三阶段教学方法,并在实践教学中收到了良好的效果.
photoshop课程、教学方法、案例教学法、三阶段教学方法
8
G642.0(高等教育)
2012-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
2282-2283