10.3969/j.issn.1009-3044.2012.01.079
通信原理课堂教学初探
该文指出了《通信原理》传统教学中存在的不利于提高教学质量的弊端,提出通过精选教学内容、采用灵活多变的教学方法和注重理论联系实际等方法来提高课堂教学效果的改革探索.
通信原理、教学改革、信源编码、信道编码
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G642.4(高等教育)
本课题受湖南人文科技学院教改项目RKJGY1042;湖南省教育厅优秀青年项目09B053
2012-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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