校企合作模式下教师职业能力培养的实践与思考

摘要：

学生的实践能力取决于教师的职业能力,高职院校要提高教学质量,首先要提高教师的职业能力.该文结合本校师资队伍建设的经验做法,探索一种教师职业能力培养的新模式,使教师借助校企合作平台达到“双师”素质.

关键词：校企合作、双师、职业能力

所属期刊栏目：7

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：淮安信息职业技术学院09年教育科学研究课题《教师职业能力校企合作培养模式的实践与思考》的阶段性成果

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9545-9546