计算机公共基础程序设计课程教学改革

摘要：

针对高校计算机公共基础程序设计课程的教学现状以及存在的问题进行了阐述与分析；为培养应用型本科生的计算机应用能力和程序设计思维能力,使程序设计课程的教学既能确保质量,又能很好地服务于专业需求,文章进行了分析；文章从如何构建新的课程体系并分步实施,分类别制定相应教学计划,改进教学方法,改革实践教学等方面提出了一些改革设想.

关键词：应用型本科、计算机公共基础课程、程序设计、教学现状、教学改革

所属期刊栏目：7

分类号：G424(教学理论)

资助基金：金陵科技学院2010年校级教改项目2010JGXM-03-2

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9470-9473