农科高职非计算机专业计算机教学的探讨

摘要：

为了解决农科高职院校非计算机专业的计算机教学中存在开设计算机课程偏少、不合理、缺乏连续性和层次性等的问题.通过多年从事计算机教学的研究和在校的实践,提出了针对农科高职非计算机专业计算机教学改革方法和对策,并提出了农科高职非计算机专业的计算机教育的分级、连续性和层次性教学模式.结果大大提高了学生的实际能力.

关键词：计算机教学、农科院校、教学质量、连续性、高职教育

所属期刊栏目：7

分类号：S126(农业物理学)

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9162-9163,9171