财经类院校VB程序设计案例教学模式探讨

摘要：

“VB程序设计”课程是众多高校为培养学生程序设计能力而开设的计算机基础课程,由于财经类专业学生缺乏必要的相关背景知识,因而在学习过程中普遍感到难以理解、缺乏兴趣.如果采用适当的与学生生活专业相关的教学案例,就能很好的消除学生的厌学情绪.该文讨论了如何在“VB程序设计”课程中采用案例教学模式,达到有效地知识传递,从而真正提高财经类专业学生的计算机应用能力,以及今后在专业领域中应用计算机解决实际问题的能力.

关键词：教学模式、案例教学、财经类院校、VB程序设计、计算机基础课程

所属期刊栏目：7

分类号：G624(初等教育)

资助基金：山东工商学院教学研究重点项目"《Visual Basic程序设计》课程体系构建与应用"K201118;山东工商学院教学研究项目"基于能力培养的VB程序设计课程教学改革研究"G201135

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8978-8980