卓越工程师背景下的软件工程课程教学改革探讨

摘要：

该文以教育部“卓越工程师培养计划”为导向,结合软件工程课程自身特点,针对现有课程教学的不足,提出了从改变教学观念,优化教学内容,激发学生兴趣,丰富教学手段和改进考核方式等几个方面,对软件工程教学进行改革,全面地提升学生的实际应用能力,增强创新意识,为培养卓越的软件工程师奠定基础.

关键词：卓越工程师、软件工程课程、教学改革、案例教学

所属期刊栏目：7

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽大学教学研究项目资助39030052

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8976-8977,8980