10.3969/j.issn.1009-3044.2011.33.109
EDA技术渐进式教学方法探索
以应用型人才培养为目标,找准课程定位,优化教学内容,突出重点难点,丰富教学手段,理论教学、课内实验、课程设计、毕业设计、学生科技活动等相结合,以渐进式的教学方法,逐步提高学生对EDA技术的应用能力.
EDA技术、硬件描述语言、渐进式教学、quartusII
7
G642(高等教育)
2012-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
8354-8355
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10.3969/j.issn.1009-3044.2011.33.109
EDA技术、硬件描述语言、渐进式教学、quartusII
7
G642(高等教育)
2012-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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