EDA技术渐进式教学方法探索

摘要：

以应用型人才培养为目标,找准课程定位,优化教学内容,突出重点难点,丰富教学手段,理论教学、课内实验、课程设计、毕业设计、学生科技活动等相结合,以渐进式的教学方法,逐步提高学生对EDA技术的应用能力.

关键词：EDA技术、硬件描述语言、渐进式教学、quartusII

所属期刊栏目：7

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8354-8355