《Photoshop图像处理》课堂教学设计

摘要：

教学设计是对整个教学系统的规划,是教师教学准备工作的重要组成部分.该文以<Photoshop图像处理>课程为例,采用四段式教学策略、行为引导式教学方法、"五个一"学习法,设计了一个完整模块的课堂教学.在课堂教学设计中注重分析教学重难点,合理确立教学目标,使用教与学的多元化手段教学,力求教学效果达到最优化.

关键词：教学设计、四段式教学、行为引导式教学法、生命化课堂

所属期刊栏目：7

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8069-8070