10.3969/j.issn.1009-3044.2011.30.073
绘图在《C语言程序设计》教学中的应用
为解决程序设计教学中普遍存在的兴趣不浓问题,提高教学效果,通过阐述构建C语言的编程环境的构建和具体的教学案例,介绍绘图在《C语言程序设计》课程教学中实施.实践证明,绘图能很好融入程序设计课程的教学,在激发学生学习的积极性,培养学生的创新思维,提高教学效果方面成效明显.
绘图、C语言、程序设计教学、学习兴趣、创新思维
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G40-057(教育学)
2012-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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