VFP程序设计的实际教学过程探讨

摘要：

对于非计算机专业的学生,在程序设计学习方面比较困难一点,我们教师在教学过程中也是难以把握,讲深了学生难以接受,讲浅了学生感到乏味.因此非计算机专业的程序设计教学是一个值得研究的课题.本文以实际教学过程为例探讨“Visual FoxPro”(简称VFP)程序设计课程教学.

关键词：Visual Foxpro、程序设计、教学过程、探讨

所属期刊栏目：7

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2012-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7191-7194